Les ados dans le cyberespace : Prises de risque et cyberviolence

Une synthèse mondiale de l'état de la recherche sur la cyberviolence et le
cyberbullying (prévalence, nature, caractéristiques et lien avec la violence
en milieu scolaire). Une recension des politiques publiques et modes
d'intervention existants.
Happy Slapping, diffusion de photos ou films embarrassants sur la Toile,
exclusion des réseaux sociaux, diffamation, « lynchages » d'enseignants sur
des blogs sont de nouveaux modes d'expression de la violence des jeunes et
entre jeunes. Les conséquences de ces violences sont graves et peuvent
entraîner des problèmes de décrochage scolaire mais aussi de dépression, voire
le suicide des victimes.
Les agresseurs ne sont pas toujours conscients de la portée de leurs actes
qu'ils situent dans un monde virtuel et montrent ainsi peu d'empathie pour
leurs victimes. Les victimes quant à elles doivent faire face à un sentiment
d'impuissance important devant une agression potentiellement diffusée à des
centaines voire des milliers de personnes, 24 h sur 24 et 7 jours sur 7. Si
les canaux de communication sont virtuels, l'impact dans la vie quotidienne et
la souffrance sont bien réels. Les parents mais aussi les enseignants sont
souvent démunis car peu au courant des activités des jeunes sur la Toile et
parfois peu habiles eux-mêmes à utiliser ces outils de communication.

L'auteur propose, ici, une synthèse internationale des recherches sur ces
nouvelles formes d'expression de violence, leurs caractéristiques, leurs
conséquences. Elle envisage aussi le problème en lien avec le milieu scolaire
et la violence à l'école et présente des résultats de recherche empirique
inédits sur la situation française, montrant le lien entre ce qu'il se passe
dans les établissements et les activités en ligne. Dans une deuxième partie,
cet ouvrage présente une synthèse des politiques publiques et modes
d'intervention possibles pour tenter de prévenir et réduire le phénomène.

Cet ouvrage de référence s'adresse aux professionnels de l'éducation, aux
parents, aux travailleurs sociaux, aux étudiants en sciences sociales et en
sciences de l'éducation et à tous ceux qui se sentent concernés par les
questions sociales.